VIII Encontro de Educadores

Comunicações Orais e Posteres

Horários e Locais de Apresentação de Comunicações Orais e Pôsteres

Comunicações Orais
A apresentação das Comunicações Orais segue o formato tradicional, com exposições entre 10 a 15 minutos e debates.
GT 1 - Currículo, Didática e Práticas Escolares			Baixar
1	Aline Serra De Jesus José Carlos De Melo	Gestão Da Escola Pública Um Processo Democrático?
2	Ana Júlia Viégas Gomes Oliveira	A Organização Do Currículo Escolar E O Ensino De Ciências Naturais Nos Anos Inciais Do Ensino Funadamental: O Que A Sala De Aula Revela?
3	Ana Karoline Pereira Wernz Rabêlo	Implementação Da Base Nacional Comum Curricular: Percepções E Reflexões Preliminares Das Professoras Da Educação Básica
4	Andréa Lúcia Dos Santos Ferreira Rodrigues	Curso Fundamental Infantil De Piano Da Emem: Reflexões Sobre O Currículo
5	Cleia Silva Pinto Costa Rosiara Costa Soares Vanja Maria Dominices Coutinho	Intervenção Pedagógica “Consolidando A Alfabetização - Sessentas Lições” Adotada Pelas Escolas Municipais De São Luís-Ma: Encaminhamentos Didáticos Para O Ensino Da Leitura E Da Escrita
6	Danielle Sousa Bahury Moraes Ruanita Costa Macêdo Maria Alice Melo	A Noção De Competência: Uma Análise Da Formação No Curso De Letras-Inglês E A Atitude Investigativa
7	Edith Maria Batista Ferreira Tyciana Vasconcelos Batalha Joelma Reis Correia	Diferentes Concepções De Linguagens: Uma Abordagem Metodológica
8	Érica Patrícia Marques De Araújo Maria Jandira De Andrade Joelma Reis Correia	O Processo De Escrita Na Sala De Aula: Uma Análise Da Mediação Docente Na Produção De Textos Em Uma Escola Da Rede Pública Municipal De São Luís- Ma
9	Francisca Samara Marcolino Patrícia Ribeiro Feitosa Lima	Os Esportes Alternativos Na Educação Física: Um Estudo Em Uma Escola Pública Estadual De Itatira-Ceará.
10	Geni Pereira Cardoso Raimundo Luna Neres	Saberes Predominantes No Discurso E Na Prática De Professoras Que Ensinam Matemática Nos Anos Iniciais
11	Jucileide Melonio Pereira Silva Yuri Barros Lobo Da Silva Márcio José Celeri	O Ensino De Geografia Como Propulsor De Uma Formação Cidadã
12	Juliana Nunes De Araújo Almeida Francy Sousa Rabelo	A Educação Em Saúde No Contexto Dos Estudos Atuais: Uma Análise A Partir Das Bases De Dados Scielo E Anais Do Educere.
13	Kátia Cilene Amorim Gomes Joelma Reis Correia	Discussões Acerca Da Alfabetização Na Contemporaneidade
14	Keyla Sorene Da Silva Rodrigues Maria Núbia Barbosa Bonfim	Estudar Na Cidade: Representações Sociais De Alunos Do Campo Sobre Escola Urbana
15	Luysienne Silva De Oliveira Maria Núbia Barbosa Bonfim	Relação Pedagógica Entre Supervisores E Professores No Cotidiano Escolar: Contribuições Advindas Do Estado Da Arte
16	Maria Eliana Alves Lima	A Organização Pedagógico-Curricular Da Escola E A Construção Das Práticas Autônomas De Gestão Escolar
17	Natalia Cristina Goiabeira Dos Santos	Currículo Integrado Do Proeja
18	Nathalia Rissane Costa Gomes	Os Reflexos Das Atuais Reformas Educacionais No Proeja: Currículo Integrado Em Risco
19	Patrícia Azevedo De Oliveira Francisca Maria Lopes Menezes Nascimento	A Matemática No Ensino E Aprendizagem De Arte: Uma Atividade Interdisciplinar No Ensino Médio
20	Rosiara Costa Soares Cleia Silva Pinto Costa Vanja Maria Dominices Coutinho	O “Novo” Olhar Para O Ciclo Alfabetizador Da Rede Municipal De Ensino De São Luís: Uma Análise Da Matriz De Referência Para A Alfabetização Do Sistema Municipal De Avaliação Educacional – Simae
21	Vanda Cristina Da Fonseca Magalhães	Práticas Escolares E A Relação Com O Saber: Possíveis Tessituras Entre O Currículo E A Didática?
22	Yuri Barros Lobo da Silva Jucileide Melonio Pereira Márcio José Celeri	O Ensino de Geografia e as Escolas de Tempo Integral
23	Marileia de Jesus Mendes Nilia Feitosa de Alencar	Ensino Médio Integrado: As Pesquisas Do Período 2013-2017

GT 2 - Educação Infantil			Baixar
1	Daniela Barbosa dos Santos Edith Maria Batista Ferreira	A LINGUAGEM ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DESTITUÍDA DO DESEJO DE EXPRESSÃO: Implicações para a formação do/a pequeno/a leitor/a e produtor/a de texto
2	Gleiga Sandogas Sousa Cavalcante	AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: o registro reflexivo como instrumento de acompanhamento do desenvolvimento da criança
3	Kátia Regina dos Santos Castro José Carlos de Melo	A FORMAÇÃO DOS DOCENTES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E A IMPORTÂNCIA DAS EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS
4	Nelcir Francisca da Silva Camila Augusta Melo Mendes	FORMAÇÃO DOCENTE: saberes necessários para atuação na educação quilombola infantil
5	Nivana Célia Silva Batista Mayra de Jesus Elysangela de Fátima	A HORA ATIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: implicações para a formação docente e o planejamento do trabalho pedagógico
6	Thais Andrea Carvalho de Figueirêdo Lopes	O DIREITO À EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: trajetórias e desafios
7	Tyciana Vasconcelos Batalha Waleria Lindoso Dantas Assis José Carlos de Melo	DA IMAGINAÇÃO AO CONHECIMENTO: relatos de experiência em uma escola da rede pública municipal de São Luís - MA

GT 3 - Educação, Gênero, Sexualidade e Diversidade Étnica Cultural			Baixar
1	Ana Carla de Melo Almeida Raimunda Nonata da Silva Machado	PESQUISAS EDUCACIONAIS SOBRE PROFESSORAS NEGRAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
2	Arthur Furtado Bogéa Iran de Maria Leitão Nunes	GÊNERO, OS DISCURSOS E A ESCOLA: configurando referências de identidades de gênero normatizadas
3	Clenia de Jesus Pereira dos Santos	OCUPEMOS O TERRITÓRIO DA ESCOLA E ECOEMOS VOZES NEGRAS SILENCIADAS
4	Iran de Maria Leitão Nunes Isabel Cristina Costa Freire	(RE) PENSAR A REPRESENTAÇÃO FEMININA NO MATERIAL DIDÁTICO DA DISCIPLINA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO
5	Isabel Cristina Costa Freire Iran de Maria Leitão Nunes	CONTRIBUIÇÕES DA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA PARA OS ESTUDOS SOBRE A MULHER NA FILOSOFIA
6	Maria dos Reis Dias Rodrigues	O PRECONCEITO NA ESCOLA: não é brincadeira!
7	Patrícia Costa Ataide	REFLEXÕES INICIAIS SOBRE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO BRASIL
8	Simone Cristina Silva Simões Raimunda Nonata de Silva Machado	A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM GÊNERO, SEXUALIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE

GT 4 - Educação Especial			Baixar
1	Ana Zilda dos Santos Cabral Figuerêdo Diná Freire Cutrim Mariza Borges Wall Barbosa de Carvalho	CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE A POLÍTICA DE INCLUSÃO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO: estado da arte
2	Andréa Carla Bastos Pereira Karina Cristina Rabelo Simões	ESTADO DA ARTE DE DISSERTAÇÕES E TESES ACADÊMICAS SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: atuação docente nas séries finais do Ensino Fundamental
3	Claudia de Oliveira Vale Diná Freire Cutrim Mariza Borges Wall Barbosa de Carvalho	O ESTADO COMO GESTOR DAS POLITICAS EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO CONTEXTO SOCIAL BRASILEIRO
4	Cleomar Lima Pereira Aline Aparecida Nascimento Frazão Lívia da Conceição Costa Zaqueu	FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: identidade, saberes e reflexões
5	Diná Freire Cutrim	A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA: propostas para prover a formação de professores
6	Luciana De Jesus Botelho Sodré Dos Santos	O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) E A BAIXA TECNOLOGIA ASSISITVA A SERVIÇO DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
7	Maelle Medeiros Garreto Mis-Silene Medeiros Garreto Thelma Helena Costa Chahini	PERCEPÇÃO DE DISCENTES SURDOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
8	Marcela Dutra de Moraes	AS CONTRIBUIÇÕES DO NÚCLEO DE ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO JOÃOSINHO TRINTA NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES ORIUNDOS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO
9	Rodrigo Aires Silva Márcio José Celeri Irecer Portela Figueiredo Santos	DEFICIÊNCIA VISUAL E GEOGRAFIA ESCOLAR: dilemas e práticas de uma educação inclusiva
10	Rosení Santos Araujo Maria José Santos Rabelo	DESAFIOS E PERSPECTIVAS PRESENTES NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO EM SÃO LUÍS-MA
11	Suely Alves Dos Santos Machado Mariza Borges Wall Barbosa De Carvalho	A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO JUNTO AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
12	Tamires Coimbra Bastos Borges	DEFICIÊNCIA VISUAL: concepções e significados produzidos historicamente

GT 5 - Estado e Política Educacional			Baixar
1	Antonio Higor Gusmão dos Santos	PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): para onde se direcionará o programa com esse retrocesso educacional que vive o Brasil?
2	Brenda Cristina Ferreira Gomes Janaína de Araujo Pimenta Maria José Pires Barros Cardozo	CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO JOSÉ DE RIBAMAR-MA: análise do princípio da gestão democrática
3	David Breno Barros Cardozo Francisca das Chagas Silva Lima	FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR E REFORMA DO ENSINO MÉDIO
4	Eweny Cristina Moraes Figueredo Maria José Pires Barros Cardozo	ESTADO DA ARTE EM “CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: análise da participação dos conselheiros na gestão das políticas públicas da educação
5	Francilva Costa de França Angelo Rodrigo Biachini	O PROUNI COMO POLÍTICA PÚBLICA DE ACESSO E DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO MARANHÃO
6	Ícaro Rodrigues Pinho	EDUCAÇÃO E CRISE ECONÔMICA NO BRASIL: Complexidades e perspectivas para o próximo Governo Federal
7	José Eduardo Fonseca Oliveira	EDUCAÇÃO E BIOPOLÍTICA: produção discursiva governamentalizada no Brasil
8	Jose Rios Junior Karla Cristina Silva Sousa	O PROTAGONISMO FEMININO NO PIBID DAS LICENCIATURAS DOS CURSOS DO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CCH
9	Karla Cristina Silva Sousa Maria José Pires Barros Cardozo	A GESTÃO EDUCACIONAL NAS SECRETARIAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUÍS: delineando o caráter de demos constraining da união a partir do plano de ações articuladas (par) no período de 2007-2017
10	Maria Luiza Miranda Ribeiro Lucinete Marques Lima	USO DOS RESULTADOS DO IDEB: o estado da arte (2013- 2017)
11	Micael Carvalho dos Santos Ilma Vieira do Nascimento (orientadora)	O EDUCAÇÃO MUSICAL E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) - ENSINO MÉDIO
12	Nubia Moreira Saboia	GESTÃO ESCOLAR: regulamentações, organização e seus impactos para a educação de qualidade
13	Scarlet Cristina Silva Sousa Ângelo Rodrigo Bianchini	PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): uma análise das publicações sobre o PIBID como política de permanência de alunos cotistas nos cursos de licenciaturas da Universidade
14	Regiane Andrade Dos Santos	CONSELHO ESCOLAR: um estudo dos resumos de teses e dissertações no banco da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior- CAPES
15	Nádya Christina Guimarães DUTRA Felipe Costa CAMARÃO Francisca das Chagas Silva LIMA	A OFERTA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO MARANHÃO: uma análise a partir das metas dos planos nacional e estadual de educação?

GT 6 - Formação de Educadores			Baixar
1	Ana Paula Mondego Dias Lélia Cristina Silveira de Moraes/orientadora	FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: reflexões iniciais
2	Andréia Carolina Severo Lima Ilma Vieira do Nascimento	O PROJETO DE INTERVENÇÃO DO PIBID NO CURSO DE PEDAGOGIA/UFMA: descobertas e perspectivas na formação inicial de professores/as
3	Camila Castro Diniz Lélia Cristina Silveira de Morais	FORMAÇÃO DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS EM EAD: reflexões sobre a concepção no âmbito do programa nacional escola de gestores
4	Carla Ivana Amorim da Silva Lélia Cristina Silveira de Moraes (orientadora)	FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EJA: em discussão a formação continuada
5	Charlene de Jesus Santos Mendonça José Ribamar Portela e Silva	FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL: debates e pesquisas diante de uma sociedade globalizada
5	Claudiane Pinto Dias de Jesus Maria Alice Melo	FORMAÇÃO DE PROFESSORES: aspectos históricos do cenário educacional brasileiro 1970-2000
6	Elaine Cunha Vieira	AS BASES PARA A DISCUSSÃO DO PROFESSOR-PESQUISADOR: (re) constituindo a narrativa histórica
7	Érika Davila de Sá Rocha Ilma Vieira do Nascimento	A ENTREVISTA NARRATIVA NAS PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
8	Evilásio Barbosa da Silva	A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA E A PRÁTICA FILOSÓFICA NA FORMAÇÃO DO (A) PEDAGOGO (A)
9	Geni Pereira Cardoso	FORMAÇÃO DE PROFESSORES: impasses na construção do tempo pedagógico
10	Glauciene Portela Santos Lucilene Pereira da Silva Maria do Carmo Alves da Cruz	EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: desafios e possibilidades de implementação nos anos iniciais do ensino fundamental
11	Jerry Wendell Rocha Salazar Maria de Fátima Ribeiro Franco Lauande	FORMAÇÃO DE EDUCADORES: uma análise a partir do referencial teórico da Dialética
12	Jerusa Roiz De Sousa	FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E SUAS RELAÇÕES COM O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
13	Joselina Almeida Diniz Cardoso Lília Ferreira da Luz Walquíria Dias da Conceição	O PAPEL DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE DA EDUCAÇO BÁSICA
14	Josenilde Meireles Pinto Maria Alice Melo/orientadora	A INTERDISCIPLINARIDADE E A PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA COM FOCO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
15	Leurides Costa de Araújo Soares Regiane Oliveira Rodrigues	A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA SOCIEDADE CAPITALISTA ATUAL: viés político da ação docente e o reflexo na sala de aula da escola pública.
16	Luciane Menezes Cardoso Maria Alice Melo/orientadora	FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS IMPLICAÇÕES DA NOÇÃO DE COMPETÊNCIA NO CURRÍCULO
17	Lucileide Martins Borges Ferreira Luanda Martins Campos Mirian Ferreira da Silva Bogéa	A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: da formação à prática
18	Luzia Da Conceição Azevedo Reis	AS MUDANÇAS NA BALANÇA NÓS-EU: a formação do professor para o ensino de matemática
19	Maria De Fátima Ribeiro Franco Lauande	A CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA NAS DCNs (CNE/CP RESOLUÇÃO Nº 2/2015)
20	Nadja Fonseca Da Silva	FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS MATRIZES DE COMPETÊNCIAS VOLTADAS PARA O SUCESSO ACADÊMICO DO ESTUDANTE
21	Raimunda Ramos Marinho Ilzeni Silva Dias Helianane Oliveira Rocha	O COMPROMISSO SOCIAL DA UFMA: socializando a proposta institucional de formação de professores da educação básica das escolas públicas do Maranhão a partir do PARFOR
22	Rita Maria Sousa Franco	FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: percepções sobre o trabalho da coordenação pedagógica
23	Roseanne Márcia Silva Marques Monteiro Lélia Cristina Silveira de Moraes (orientadora)	A FORMAÇÃO CONTINUADA E A PRÁTICA DOCENTE DOS PROFESSORES NO BRASIL: reflexões a partir do estado da arte
24	Ruanita Costa Macêdo	ESTADO DA ARTE SOBRE A ATITUDE INVESTIGATIVA NO TRABALHO DOCENTE
25	RUTH MAYRA GOMES MELO	FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS: a pesquisa como estrutura basilar do currículo
26	Sílvia Lílian Lima Chagas Marcos Ramuzyo de Almeida Brasil Alberto de Jesus Nascimento Nicácio	O CINEMA E A FORMAÇÃO DE EDUCADORES NA CONSTRUÇÃO DO OLHAR CRÍTICO NAS AULAS DE ARTES VISUAIS DO IFMA : reflexões téorico-metodológicas.
27	Suely Sousa Lima Da Silva Maria Núbia Barbosa Bonfim Fábia Elina dos Santos Araujo	REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E IDENTIDADE DOCENTE: um estudo com professores-alunos do PROFEBPAR/UFMA
28	Suzana Alves Dos Santos Melo Maria Alice Melo	FORMAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES NO BRASIL: aspectos históricos e políticos

GT 7 - História da Educação			Baixar
1	João Antônio De Sousa Lira	ESTADO DA ARTE EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO MARANHÃO: lacunas e possibilidades
2	Nadjelena De Araújo Souza	“O BRASIL TEM PRESSA EM SE DESENVOLVER. PRECISA DE TÉCNICOS”: o ensino de segundo grau maranhense na vigência da LDB nº 5.692/71
3	Ana Paula Dos Santos Reinaldo Verde	A FOTOGRAFIA E A MATERIALIZAÇÃO DA MEMÓRIA ESCOLAR

GT 8 - Movimentos Sociais e Educação do Campo			Baixar
1	Adriana Coimbra Rolim Antônio Paulino de Sousa	ESTUDO SOBRE O “ESTADO DA ARTE” DAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: análise dos programas de educação do campo

GT 9 - Educação de Jovens e Adultos			Baixar
1	Elizangela Duarte Gomes Edinólia Lima Portela	FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: intenções de uma pesquisa
2	Eunice Castro Lélia Cristina Silveira de Moraes	O PROEJA NO CONTEXTO DO CAMPUS SANTA INÊS: PERCEPÇÕES SOBRE O CURRÍCULO INTEGRADO
3	Felix Barbosa Carreiro	APRENDIZAGENS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RESISTÊNCIAS E PERSPECTIVAS
4	Simone Costa Miranda Araujo Edinolia Lima Portela	PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO “SIM, EU POSSO!”: os primeiros passos de uma pesquisa
5	Thiago Da Rocha Vasconcelos Ruth Mayra Gomes Melo	ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: uma proposta de trabalho com a realidade local
6	Mayara Broxado Dias Cláudia Andréa dos Santos Cardoso Vandercleia de Jesus Sousa Martins	LETRAMENTO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS: a ferramenta digital proporcionando inclusão digital e social

GT 10 - Tecnologias Educacionais e Comunicação			Baixar
1	Bianca Dos Santos Fernandes Jessiany Pinheiro Torres Jucileide Melonio Pereira Silva	O USO DE MAQUETES NO ENSINO DE GEOGRAFIA: uma experiência no ensino fundamental
2	Jossilene Louzeiro Alves	O USO DO CELULAR NA SALA DE AULA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM
3	Meiriluce Portela Teles Carvalho Gisele Soares De Vasconcelos	ENSINO DE ARTE: o uso do vídeo-espelho no processo avaliativo nas aulas de teatro
4	Roure Santos Ribeiro	CIBERCULTURA E AS INTER-RELAÇÕES DO PODER E CONTROLE DA INFORMAÇÃO

GT 11 - Educação Superior			Baixar
1	Adauto De Vasconcelos Montenegro Maria do Rosário de Fátima Fortes Braga	PERMANÊNCIA, QUALIDADE DE VIDA E SAÚDE DE UNIVERSITÁRIOS
2	Adauto De Vasconcelos Montenegro Maria do Rosário de Fátima Fortes Braga Conceição de Maria Silva Câmara	A QUALIDADE DE VIDA COMO ESTRATÉGIA DE PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NO ENSINO SUPERIOR
3	Adriano Pereira Ribeiro Karla Cristina Silva Sousa	A IDENTIDADE DOCENTE: alteridade no ensino superior
4	Allana Sousa Silva Lucinete Marques Lima	A ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS: UM ESTUDO DO TIPO ESTADO DA ARTE (2013 A 2017)
5	Francimar Oliveira Miranda De Carvalho Bergson Pereira Utta	O CURSO DE PEDAGOGIA E O PEDAGOGO: uma reflexão desta formação no cenário atual
6	Iracema Melo Claudino Sales Lucinete Marque Lima	PROUNI NA INTERFACE PÚBLICO E PRIVADO
8	Karyanne Moreira Da Silva Nogueira Rosa Ilma Vieira do Nascimento	DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PESQUISA EMPÍRICA: reflexões sobre nosso percurso
9	Lucio Gemaque Souza Lícia Santos Buhaten Gemaque	A PERCEPÇÃO DOS EGRESSOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO EM RELAÇÃO ÀS COMPETÊNCIAS DOS SEUS PROFESSORES TENDO COMO REFERENCIAL PHILIPPE PERRENOUD
10	Maria Do Rosário De Fátima Fortes Braga Lucinete Marques Lima	O ESTADO DA ARTE SOBRE AS AÇÕES AFIRMATIVAS DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DO NORDESTE
11	WELLINE DAYANE REIS RIBEIRO Antonio Paulino de Sousa	MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E A PEC 55: desafios para o ensino superior brasileiro

GT 12 - Fundamentos da Educação			Baixar
1	Téssia Luana Castro Guimaraes Suely Alves Dos Santos Machado	CONTRIBUIÇÕES FILOSÓFICAS E EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA NO PENSAMENTO DE KANT: refletindo o texto sobre o que é o iluminismo

GT 13 - Trabalho e Educação			Baixar
1	Celso Luiz Rodrigues	“PRA SABER +”: relato da experiência do programa de vivência profissional ‘pra saber +”
2	Josélia Silva Castro	GESTÃO DA DIVERSIDADE NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL
3	Karla Myllena De Aquino Gomes Antonio Paulino Sousa	IDENTIDADE DOCENTE, SAÚDE RESILIENTE
4	NILIA FEITOSA DE ALENCAR	AS PERSPECTIVAS ATUAIS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO APÓS A LEI 13.415/2017

GT 14 - Educação e Meio Ambiente			Baixar
1	ELMA VILMA SILVA FERREIRA	TRILHA DE SONS DO LICEU, A PAISAGEM SONORA E A DINÂMICA RECONSTRUTIVA DE CONHECIMENTOS NA LINGUAGEM MUSICAL

GT 15 - Arte, Cultura, Imaginário e Educação			Baixar
1	João Carlos Pimentel Cantanhede Reinaldo Portal Domingo	EDUCANDO EM MUSEUS: um meio de ensino/aprendizagem em Arte
2	Laryssa Maria Lima Da Silva Marleane da Silva Teixeira Fernando Patrick Botelho Morais	A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
3	Marilú Moraes Araujo Sílvia Lílian Lima Chagas Alberto De Jesus Nascimento Nicácio	O ENSINO DE ARTE E A CULTURA POPULAR NA ESCOLA DA EDUCAÇÃO BÁSICA - Confecção de fantasia de um bloco tradicional de São Luís do Maranhão
4	Norlan Aragão Lima Antônio Francisco de Sales Padilha	TÓPICAS DO BUMBA MEU BOI: o ensino da guitarra elétrica na emem utilizando elementos musicais característicos do bumba meu boi em seus diferentes sotaques
5	Raimundo Morais Pessoa Filho José Almir Valente Costa Filho	(RE) LEITURA: lendo imagens na sala de aula para interpretar o mundo
6	Rafaela Maria França Guimarães	O PROCESSO DE CONTEXTUALIZAÇÃO A PARTIR DO CONTO: experiência com o Grupo de Teatro Mímesis e o conto Hamlet
7	Valeria Moreira Garcia Vilar Veiga	A MÚSICA DA CORRIDA RAMKOKAMEKRÁ CANELA

GT 16 - Experiências Educativas na Educação Básica			Baixar
1	Alberto De Jesus Nascimento Nicácio Marcos Ramuzyo de Almeida Brasil Marilu Moraes Araujo	PROJETO ESCOLA EM CENA - A LENDA DE ANA JANSEN: Uma experiência do uso das TICs para promover o ensino/aprendizagem de Arte no Nível Fundamental
2	Aline Borges Da Silva	A CULTURA POP NO ENSINO DE CIÊNCIAS: a utilização de filmes de animação como recurso didático
3	Anna Paula Araujo Pereira Jhonatan Uelson Pereira Sousa De Almada Antonio De Jesus Dos Santos Fernandes Júnior	O CENTRO DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA CEC- IEMA EM CAXIAS-MA: A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA DE POPULARIZAÇÃO E VIVÊNCIA CIENTÍFICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ESTADO DO MARANHÃO
4	Antonio De Jesus Dos Santos Fernandes Júnior Danielle Martins Leite Fernandes Lima Anna Paula Araújo Pereira	SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA DEMOCRATIZAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO (IEMA)
5	Eneida Maria Erre Araújo Alda Margarete Silva Farias Santiago	O MODELO PEDAGÓGICO E DE GESTÃO DO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DOS JOVENS, CONSIDERANDO OS INDICADORES EDUCACIONAIS E RESULTADOS 2015-2018
6	Evarista Barbosa Guimarães Martins Reinaldo Portal Domingo	ENSINO DA ARTE CONTEMPORÂNEA: METODOLOGIAS E POSSIBILIDADES POÉTICAS PARA O ENSINO MÉDIO
7	Fabiana Cruz de Oliveira Meiriluce Portela Teles Carvalho Tatiana Fernandes Viana	APRENDIZAGENS TEATRAIS: experiência, colaboração e apresentação
8	Gabriella Alves Ferreira Maria Núbia Barbosa Bonfim	ESTUDO DA RELAÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA SÃO BENEDITO/TAIM: as representações sociais manifestadas
9	Jorgiana Cristine Pontes Nascimento Edith Maria Fereira Ribeiro Serginaura Rabelo da Silva	EM BUSCA DE UMA METODOLOGIA PARA O ENSINO DA LINGUAGEM ESCRITA COMO INTERAÇÃO: a experiência no Projeto de Extensão Entrelinhas
10	Maxfranklin Colombi Cangussu Aline Borges da Silva	A SUCATA NO ENSINO DE ROBÓTICA EDUCACIONAL NO COMPLEXO EDUCACIONAL DOM BOSCO
11	Patrícia Bruzaca Santos Costa Eneida Maria Erre Araújo Talita de Jesus da Silva Martins	O IMPACTO DO PROGRAMA PODIUM XXI NA PROFICIÊNCIA EM PORTUGUÊS E MATEMÁTICA, DOS ESTUDANTES DA 2ª SÉRIE DA REDE IEMA
12	Patrícia Cristina Peixoto Coêlho Santos	A VIVÊNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NO CONTEXTO DA LITERATURA
13	Paula Rennê Muniz Soares de Souza Lucileide Martins Borges Ferreira Solange Cristina Campos de Jesus	PROJETO LETRAR: uma experiência formativa para o fortalecimento da alfabetização e o letramento na Unidade de Educação Básica Iguaíba
14	Taise Helena de Sousa Silva Waldelice Oliveira Almeida Clara Virginia Vieira Carvalho Oliveira Marques	ATIVIDADES CIENTIFICAS E FEIRAS DE CIÊNCIAS: uma revisão sobre a construção e implementação de estratégias para o ensino de ciências
15	Tatiana Fernandes Viana	EVENTO ARTÍSTICO ESCOLAR: SemanArte de Instalações
16	Uerlene do Rosário Garcês Ribeiro Jackson Ronie Sá-Silva	OBESIDADE E EDUCAÇÃO EM SAÚDE: o que diz a literatura?
17	Waleria Lindoso Dantas Assis José Carlos de Melo Maria Rosely Pinto Lima	EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: relato de experiência em uma escola da rede pública municipal de São Luís

Posteres
Apresentação dos PÔSTERES em Formato DIGITAL: A produção será em formato digital com uso de até 4 slides Power Point. Poderão ser usadas figuras, mapas, tabelas, gráficos e outros recursos visuais que se fizerem necessários. O tempo de apresentação será de no máximo 10 minutos. Estrutura dos slides: Cabeçalho contendo: título, nome(s) do/a (s) autor/a (s) e da(s) instituição(ões) Introdução Objetivo Questão/Problema Metodologia Resultados/Conclusão ou Considerações Referências (usar somente as referências necessárias).
GT 1 - Currículo, Didática e Práticas Escolares			Baixar
1	Cleiton Pereira Ferraz	CONTANDO E NAVEGANDO PELO ENSINO DA HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
2	Iara da Silva Gurgel Elielton Santos Ribeiro Edison Araújo de Oliveira	DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA NA PÓS-MODERNIDADE: análise das dificuldades na 2ª série do Ensino Médio de uma escola no município de Zé Doca
3	Julyenne Dos Santos Maia	O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR EM SÃO LUÍS-MA: uma investigação sobre desafios e perspectivas dos educadores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

GT 2 - Educação Infantil			Baixar
1	Wilson Silva Garcia José Carlos De Melo	PARA ALÉM DO CUIDAR: Observando as crianças pequenas na pré-escola
2	Alina Garces Azevedo Bruna Soares Vieira Camila Campos Parga	AS CRIANÇAS E A HORTA ESCOLAR: as vivências de estagiárias com projetos na creche
3	Isabela De Cássia Costa Vieira Joselina Almeida Diniz Cardoso Maria Acácia Costa Vieira	LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: contribuições para a aprendizagem

GT 3 - Educação, Gênero, Sexualidade e Diversidade Étnica Cultural			Baixar
1	Amanda Marinho Bogea Ana Beatriz Santos Magalhaes Silvia Helena Fonseca Dos Santos	POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
2	Daniel Bergue Pinheiro Conceição	O PERFIL DOS ESTUDANTES COTISTAS DA UEMA: um estudo descritivo dos anos 2016 e 2017
3	Elenice De Araújo Figueiredo Márcia Cristina Gomes	EDUCAÇÃO E RELAÇÕES DE GÊNERO: diálogos sobre mulheres e ciência
4	Fernanda Silva Da Costa Glaucia Santana Silva Padilha Raimunda Nonata Da Silva Machado	APRENDENDO COM MULHERES AFRODESCENDENTES NA DIÁSPORA: Olhares de Ângela Davis
5	Soraia De Oliveira Silva Glaucia Santana Silva Padilha	CULTURA CORPORAL E IGUALDADE ÉTNICO -RACIAL: contribuições da educação física para a implementação da lei nº 10.639/03 no ensino básico
6	Thays Coelho França Walquíria Costa Pereira Samyra Do Nascimento Moraes Gomes	LÉLIA GONZALEZ: aprendizagens de resistência
7	Walquíria Costa Pereira Glaucia Santana Silva Padilha Sirlene Mota Pinheiro Da Silva	RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS: um estudo do tipo estado da arte

GT 4 - Educação Especial			Baixar
1	KLENYSSON CARLOS BARROS RIBEIRO	A GESTÃO ESCOLAR INCLUSIVA: AVANÇOS E DESAFIOS ATUAIS NA REDE MUNICIPAL DE SÃO LUÍS

GT 5 - Estado e Política Educacional			Baixar
1	LEIDE MARIA PIRES FERREIRA	A GESTÃO DA EDUCAÇÃO E SEUS IMPACTOS NA VIOLÊNCIA ESCOLAR
2	SÍLVIA HELENA FONSECA DOS SANTOS	OS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR QUANTO A INSERÇÃO DO PADRÃO DE QUALIDADE NACIONAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO MUNICIPAL

GT 6 - Formação de Educadores			Baixar
1	Hellen Silva Carneiro Kaciana Nascimento da Silveira Rosa	ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: algumas concepções de professores de ciências em uma escola da Rede Particular de Ensino em São Luís – MA
2	Larissa Evelin Rego Azevedo Allana Myrla Lima Cavalcante Valdenice de Araujo Prazeres	FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS PARA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS: uma análise da matriz curricular do curso de Pedagogia da UFMA
3	Erica Bianca de Almeida Neves Adriana da Silva Pereira	REPERCUSSÕES DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES-CURSISTAS EM PEDAGOGIA/PARFOR EM SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTA EM ESCOLAS PÚBLICAS DOS MUNICÍPIOS DE SANTA INÊS E COROATÁ
4	Rayane Costa Viegas	CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES – ÁREA DE CIÊNCIAS SOCIAIS: aspectos políticos e pedagógicos
5	Taís Moreira Pinto Mariana Karine Coqueiro de Souza Helianane Oliveira Rocha	FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS A PARTIR DOS DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA VIDA ACADÊMICA: Uma análise no âmbito dos cursos de primeira licenciatura em Matemática do PARFOR/UFMA
6	Larissa Evelin Rego Azevedo Allana Myrla Lima Cavalcante Valdenice de Araujo Prazeres	FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS PARA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS: estado da arte em programas de pós graduação da UFMA

GT 7 - História da Educação			Baixar
1	VIOLETA CRISTINA SOARES MORAES	NARRATIVAS DE PROFESSORAS LEIGAS NO MUNICIPIO DE PINHEIRO-MA: 1960-1970

GT 8 - Movimentos Sociais e Educação do Campo			Baixar


GT 9 - Educação de Jovens e Adultos			Baixar
1	Maria Dos Remédios Andrade Ana Maria Coelho Ferreira Maria Janailde Da Silva Caldas	A GESTÃO DA EDUCAÇÃO E SEUS IMPACTOS NA METODOLOGIA DO ENSINO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
2	Nerlyane Melo Rubim	A GESTÃO DEMOCRÁTICA NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
3	Raíza Naruza Gomes Ferreira	PROGRAMA "SIM EU POSSO" : repercurssões do programa na vida dos alfabetizados (as).
4	Tayara Moreira Costa Silva	AS EXPECTATIVAS DOS ALUNOS NA EJA: análise à luz de Paulo Freire

GT 10 - Tecnologias Educacionais e Comunicação			Baixar
1	ANTONIO MÁRCIO JANSEN FERREIRA Marcelo Fernandes Freitas do Nascimento Maria José dos Santos	USOS DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR: EXPERIENCIAS DE UMA ESCOLA DE SÃO LUIS GONZAGA-MA
2	BENEDITO ALEX MARQUES DE OLIVEIRA SANTOS Bianca dos Santos Fernandes	POR UMA GEOGRAFIA DIFERENTE: a construção de maquetes e álbuns como recursos didáticos na formação técnica integrada
3	TACIANE COSTA RODRIGUES	A GESTÃO ESCOLAR FRENTE ÀS MUDANÇAS COGNITIVAS OCASIONADAS PELO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS: para além da inserção de recursos tecnológicos na escola.

GT 11 - Educação Superior			Baixar
1	Carlos Richard Soares Pinheiro Marise Marçalina De Castro Silva Rosa	MONITORIA ACADÊMICA: marcos regulatórios e as faces da gestão universitária da Universidade Federal do Maranhão
2	Ester Sponholz	PERFIL DE ESTUDANTES CONCLUINTES DA PEDAGOGIA: evidências em instituição de educação superior pública e privada
3	Rafaella Thalita Fernandes Da Silva	AVALIAÇÃO DOS IMPACTOS DO SISTEMA ESPECIAL DE RESERVA DE VAGAS PARA ESTUDANTES NEGROS MATRICULADOS NO CAMPUS SÃO LUÍS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO

GT 12 - Fundamentos da Educação			Baixar


GT 13 - Trabalho e Educação			Baixar
1	ADRIANY SILVA SOUZA	FORMAÇÃO DE NOVAS COMPETÊNCIAS NO AMBIENTE DE TRABALHO: um olhar a partir de bolsistas de trabalho na Universidade Federal do Maranhão”
2	MAISA VIEIRA SILVA	ATIVIDADES PROFISSIONAIS REALIZADAS ALÉM DO MAGISTÉRIO: uma realidade dos cursos de primeira licenciatura do PARFOR/UFMA

GT 14 - Educação e Meio Ambiente			Baixar


GT 15 - Arte, Cultura, Imaginário e Educação			Baixar


GT 16 - Experiências Educativas na Educação Básica			Baixar
1	Daiane Alves De Almeida Waleria Lindoso Dantas Assis	PROJETO APRENDENDO EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Relato de Experiência
2	Lídia Maria Valois Correia	A INTERFERÊNCIA DO SUPERVISOR ESCOLAR NO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DO JARDIM DE INFÂNCIA SOSSEGO DA MAMÃE EM SANTA RITA/MA
3	Maria Do Socorro De Araujo Alves	TRAJETÓRIA EM TELA